Gestão democrática

Essa semana assisti aos vídeos indicados pela disciplina de Ensino Fundamental sobre gestão democrática nas escolas. Lá pude ver professores conceituados falando sobre o assundo e afirmando que a gestão democrática só pode acontecer, como já sabemos, com a participação de todos. Que é só atraves da democracia na escola, onde toda a comunidade vai participar, ter voz ativa, dividir o poder de decisão e as responsabilidades, é que vamos chegar a uma nova realidade de escola. Pais, alunos, professores, funcionários, todos devem se envolver nessa mudança. Parece dificil, mas é fazendo que se aprende a escola democrática.
Então estava pensando em como neste momento tenho uma visão diferente das escolas do meu município, dos problemas que elas enfrentam e de como tudo é resolvido.Lá da Secretaria tenho a visão de um todo, de toda a rede, com as suas diferenças.E apesar de não estar lotada e dando aula em nenhuma delas, consigo perceber em muitos casos claramente como as coisas acontecem lá dentro.Estando na área administrativa e ligada diretamente no RH vejo coisas acontecerem que mostram definitivamente que tipo de relação existe em algumas comunidades escolares, e muitas vezes é espantoso o que vejo.Mas, algumas escolas são um exemplo de democracia. A gestão democrática aqui em São Leopoldo também é relativamente nova, até a pouco tempo tinhamos diretoras indicadas pelo prefeito.Penso que nossas escolas ainda tem muito o que exercitar e aprender sobre democracia, respeito e participação.Como apareceu no vídeo "escola democrática se aprende fazendo".Mas, certamente estamos seguindo pelo caminho certo...

CONSELHO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

Atraves da disciplina de Gestão Escolar tive a oportinidade de conhecer um pouco mais sobre a alimentação escolar.Aprendi que existe o CAE (Conselho de Alimentação Escolar) na minha cidade e que este tem sido muito importante. O CAE, além de munitorar a utilização dos recursos repassados pelo governo federal para a merenda escolar, em parceria com a Secretaria da Educação controla rigorosamente os alimentos que chegam as escolas para as crianças. O CAE, auxiliado por uma equipe de nutricionistas, controla a compra, o armazenamento e o preparo de todos os alimentos, que antes de serem adquiridos são testados e aprovados pelos proprios membros do conselho.O Conselho é composto de sete membros e seus suplentes. Temos alem dos representantes dos poderes executivo e legislativo, representantes dos professores, pais e da sociedade civil. Durante o ano que passou,2007, o Plano Nacional de Alimentação atendeu em São Leopoldo 21.854 crianças do ensino fundamental e 498 da ed.infantil, isso significa que esse conselho tem tido muito trabalho.E os resultados são muito bons, pois a merenda escolar é de ótima qualidade, com uma dieta especial e balanceada.

PPP e REGIMENTO ESCOLAR

Na disciplina de Organização do Ensino Fundamental tivemos a aportunidade de aprofundar os nossos conhecimentos sobre o PPP e sobre o Regimento Escolar. Esses são instrumentos importantíssimos para a construção de uma escola pública denocrática, que devem ser constituídos com a ampla participação de toda a comunidade escolar.
O Projeto Político Pedagogico é um documento legal, que vai nortear a escola, onde aparece os desejos e convicções dos professores e da comunidade.Onde vai constar a escola desejada, e muitos aspectos da escola, como: corrículo, avaliação, papeis dos diversos segmentos escolares, e muito mais.
O Regimento Escolar se origina do Projeto Político Pedagógico, e também deve ter uma construção coletiva, com a participação de toda a comunidade escolar, nele deve conter todas as orientações para a vida escolar. No Regimento vai aparecer a filosofia da escola, a finalidade, os objetivos, os níveis e modalidades de ensino oferecidos, organização curricular, organização pedagógica, regime de matrícula, avaliação, recuperação, frequencia, classificação, etc.
Os professores devem ter consciencia de que tem nas mãos a oportunidade, atraves desses documentos, de construir uma escola democrática, de qualidade e participativa. De que esse processo é de permanente construção e aprendizagem e de que eles são peças fundamentais nessa transformação.

Linha do Tempo

Na disciplina de Organização e Gestão do Ensino Fundamental construímos em grupo, uma linha do tempo onde apareciam as diversas Constituições que nosso país já teve e alguns aspectos ligados a educação. Iniciando pela Constituição de 1934 e chegando a 1988, essa linha nos mostra em cada uma delas o contexto sociopolítico e econômico da época, o que seu texto diz a respeito da obrigatoriedade do Estado em relação ao ensino público,quanto a sua gratuidade, quanto aos recursos investido na educação e em como os professores ingressam no magistério. Esse trabalho para mim foi muito significativo, me fez ter consciência de todo um contexto histórico com o qual nunca tinha me importado, por não ter conhecimento. Em relação ao grupo também só tenho elogios. Apesar de não termos nos encontrado em nenhum momento, conseguimos manter um contato diário e constante atraves do fórum e fazer o trabalho fluir com a participação de todas. Trabalho nota 10!

VIDA ADULTA/ TPM

Durante a fase adulta das nossas vidas passamos por diversos conflitos, momentos de recolhimento, depressão, tristeza, sentimentos e situações que vão aparecendo de acordo com acontecimentos naturais ou não, e que vão depender do jeito como os enfrentamos.
Para mim, saber um pouco mais sobre essas situações foi muito bacana. O medo de envelhecer, os transtornos de personalidade, a síndrome do ninho vazio, a cultura de ter filhos, são temas muito interessantes e que nos levam a refletir e fazer relações com situações que vivemos ou presenciamos.
Meu grupo pesquisou sobre o tema TPM. Essa síndrome afeta mais da metade das mulheres em idade fertil, durante o período pré-menstrual o corpo feminino se altera muito, níveis de hormonios se elevam, há alterações químicas ( como no nível de seratonina) provocando uma instabilidade no humor, dores aparecem frequentemente (de cabeça, nas pernas), inchaços.Mas, apesar de não haver uma receita que a elimine, existem várias dicas para escapar da TPM. Coisas simples como cuidar da alimentação, evitar bebidas alcoolicas, fazer exercicios fisicos, ajudam muito a diminuir os sintomas.E para evitar o mau humor e levantar o astral o remédio é se arrumar, chamar os amigos, namorar bastante e relaxar.